Depuis 2009, la société gère et finance son propre lycée. Elle octroie des bourses, propose des stages aux étudiants. Près de 60 % des diplômés des départements choisis du lycée trouve un emploi dans le groupe Vítkovice.
Entreprise orienté sur l’industrie aéronautique a fondé son propre lycée a Uherské Hradiště, dans lequel elle forme des ouvriers et employés techniques dans les branches électrotechniques et de génie mécanique. MESIT Holding assure tant matériellement que financièrement la formation spécialisée et le fonctionnement de l’école.
La société soutient le lycée polytechnique de Zlín par l’achat et les réparations sponsorisées des machines, l’octroi de formations ou encore sous forme de bourses.
Fondation d’un centre de formation et des laboratoires électroniques au sein du Lycée des métiers de l’industrie mécanique et électrotechnique de Liberec. L’entreprise a participé à la composition des tâches et missions pour les cours pratiques des étudiants, prend des étudiants en stage, aide l’école par des consultations.
Coopération avec le Centre d’apprentissage des métiers de la construction de Plzeň dans les dans les métiers de charpentier et de menuisier. Des experts qualifiés enseignent aux élèves des thèmes relatifs aux constructions en bois. L’entreprise s’engage dans la promotion des métiers de charpentier dans les collèges.
La fonderie familiale soutient le Lycée des arts décoratifs et des arts appliqués de Turnov financièrement ou à travers la fourniture de matériel. L’entreprise prend des étudiants en stages et paie leurs stages en Autriche. La fonderie est activement engagée dans le Conseil d’école.
L’entreprise aéronautique a instauré un apprentissage sur le long terme des étudiants dans le domaine de la production primaire, elle organise des visites de la production, elle a acheté du matériel pour deux lycées. Elle a également mis à disposition des produits réels pour soutenir l’enseignement de la technologie, de la construction et de la métrologie.
Coopération avec Le lycée des métiers de la construction et du génie civil à Prague à travers une série de cours sur les technologies utilisées et la mise en place de programmes scolaires. Lors de la journée portes ouvertes, un représentant de la société informe les candidats des possibilités d’études et des éventuels débouchés dans l’industrie du bâtiment.
Iveco assure une formation rémunérée aux étudiants du Lycée technique intégré de Vysoké Mýto. L’entreprise fait des dons et offre du matériel pour les travaux pratiques et sponsorise les autocars.
La société propose également des stages pour les enseignants.
L’entreprise a développé un ensemble de simulateurs de montage de gestion technique de bâtiments (GTB). En collaboration avec la Coopération des chauffagistes et installateurs de République tchèque (CTI) et avec Le lycée polytechnique de Brno – Jílová, elle réalisé la transformation des premiers simulateurs en matériel pédagogique applicable dans les écoles.
Le projet Autodesk Academia Program (AAP) permet aux étudiants d’obtenir un certificat reconnu internationalement de conception assistée par ordinateur. L’entreprise co-organise un concours dans lequel étudiants et professeurs s’affrontent dans des conceptions en 2D et 3D.
En 2006, une vingtaine d‘entreprises de la région de Hradec Králové a pris l’école Centre de formation de Podorlicko en charge afin de participer à son orientation et de faire en sorte que la région dispose d’un réservoir suffisant de techniciens de qualité. Les entreprises participent à la mise en place de programmes scolaires, prends des étudiants en stages, organisent des visites des entreprises.
Le Jury a décidé de récompenser cette entreprise de caractère familial avec 11 employés seulement pour sa coopération avec Le lycée professionnel de Písek dans les métiers de couvreur-zingueur. La société Vrbka comprend cette coopération, qui dure plus de 15 ans, comme une responsabilité civique nécessaire pour le passage de ce métier et pour la montée de son prestige.
Communiqué de presse: Prix de la CCFT pour les entreprises qui soutiennent activement l’enseignement technique, 2 juin 2015